San Luis Potosí, SLP.- Con la finalidad de que los estudiantes universitarios alcancen altos niveles de desarrollo educativo y de conocimientos, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en conjunto con la Benemérita Universidad de Guadalajara realizaron el segundo taller de elaboración y revisión de reactivos denominado: Desarrollo y Evaluación de Competencias para el Aprendizaje en Educación Superior (DESCAES).
El objetivo del taller, según explica la asesora del proyecto por la UASLP Maestra Pilar Verdejo Paris, es buscar crear herramientas de evaluación para poder diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias de los jóvenes que ingresan a las universidades y con esa información realizar estrategias de apoyo para potenciar sus conocimientos, habilidades y aptitudes en sus áreas de oportunidad, planteando estrategias con base en las necesidades más urgentes o que requieren mejora.
En el proyecto participan catedráticos de alrededor de 14 universidades. Por su parte la maestra Magdalena Orta Martínez también asesora del proyecto en la UASLP dijo que en la actualidad, los exámenes de admisión de las diferentes carreras y facultades, solo ordenan los cupos de las universidades; pero ya ingresados los estudiantes, con este proyecto, la intención es ordenar a los jóvenes, pues con los conocimientos que se les inculquen podrán desarrollar nuevas competencias y potenciar sus conocimientos a través de las aulas universitarias.
A decir de la maestra Orta Martínez, las personas que participan en este segundo taller desarrollaran nuevas habilidades en los jóvenes, pues el resultado del proyecto DESCAES, puede ser un elemento que lleve a mejorar las estrategias de los catedráticos en cuanto a enseñanza, no solo dando tutorías, sino también a través de la obtención de información que permita generar destrezas específicas, para poder encontrar información que les permita ver qué tanto contribuyen las universidades a la formación de los estudiantes.
Finalmente la maestra Pilar Verdejo mencionó que se dice que la universidad hace mucho por los estudiantes, pero eventualmente las instituciones se están cuestionado esta afirmación, pues se considera que muchos jóvenes ya traen las condiciones de aprendizaje.
Por tal motivo apuntó la catedrática, hoy por hoy las universidades tienen que ser más flexibles, pues los estudiantes no solo están en las clases, pues hay muchos que trabajan y estudian al mismo tiempo, además algunos también coartan sus estudios por unos años y continúan después, a todos estos jóvenes la universidad les tiene que responder por eso: “Los jóvenes tienen que ver en la universidad un puente, entre los conocimientos y los métodos así como el avance disciplinar, pero a través de la sociedad, para que ellos vivan y solucionen los problemas de la sociedad, ya que de lo contario no tendría sentido su formación”.
Ante estas cuestiones, la universidad debe tener pertinencia para con las personas para las que quiere formar por ello la preocupación constante de las universidades por mejorar sus técnicas de enseñanza para tratar de aportar lo más posible a los conocimientos de los jóvenes.
