San Luis Potosí.- La Universidad Autónoma de San Luis Potosí está a punto de concluir la restauración del Balandrán, la antigua Escuela Telesecundaria Técnica No. 2 ubicada en el municipio de Ciudad Fernández que fue donada por el Gobierno del Estado a la universidad en abril del 2014.
El inmueble conocido como “el Balandrán” fue entregado en comodato y será la sede de un Centro de Investigación y Extensión de la UASLP que tiene la firme intención de que pueda ser utilizado como un lugar de investigación, vinculación, extensión docente y de prácticas para estudiantes de los seis campus universitarios que mantengan licenciaturas afines con el campo potosino y principalmente que coadyuven al desarrollo de la región.
En el centro de investigación se podrán realizar trabajos como: proyectos de capacitación de invernaderos, asesoría de productores en el manejo de recursos naturales, líneas de investigación tendientes al desarrollo social, y se impulsarán prácticas profesionales y experimentales que deriven en la solución de problemas de producción.
El rector de la UASLP arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio destacó que la remodelación del inmueble está a punto de concluir por parte del departamento de diseño y construcción universitario y posteriormente se involucrará a todas las facultades como Agronomía, Ingeniería, ciencias químicas, contaduría y comercio podrán relacionarse y aprovechar las instalaciones del centro para desarrollar las actividades que se están proponiendo.
Destacó que licenciaturas como: Ingeniero Agrónomo, Ingeniero Agrónomo zootecnista, ingeniero agrónomo zootecnista, Ingeniero en alimentos, licenciado en Agronegocios, Ingeniería agroindustrial, que son áreas que mantienen relación y que pueden tener un campo de acción en el centro de la zona media serán la base para echar a andar el centro de investigación.
El rector aseguró que el proyecto del Balandrán, está dispuesto para que se genere un centro de investigación, desarrollo y vinculación regional para que apoye a toda la zona media y a sus agricultores y al mismo tiempo consolide el trabajo académico de las facultades que tienen que ver con áreas relacionadas con el campo, destacó que todos los jóvenes deben socializar sus conocimientos para generar un impacto en la región de donde son originarios.
