San Luis Potosí, SLP.- Aunque aún puede considerarse una carrera, nueva la Licenciatura en Psicopedagogía que oferta la Facultad de Psicología de la UASLP, es un programa único en el país, y maneja tres líneas o enfoques disciplinares: lenguaje, matemáticas y ciencias, resaltó la Dra. Silvia Romero Contreras coordinadora de la licenciatura.
Mencionó que en este ciclo escolar que comienza el 15 de agosto del 2016 y concluye en mayo del 2017, la entidad académica recibirá en la Facultad a la tercera generación de la licenciatura, sin que aún se haya graduado alguna generación.
La licenciatura en psicopedagogía comenzó a impartirse en la UASLP en el año 2014 con la finalidad de formar profesionales con conocimientos sólidos sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano.
La doctora Romero Contreras, resaltó: “este programa tiene con un componente disciplinar muy importante, nuestros estudiantes estudian la psicopedagogía como la interacción del conocimiento del aprendiz, que es el estudiante y del proceso de aprendizaje, pero además se especializan en un área ya sea lenguaje, matemáticas y ciencias”
Destacó que la carrera tiene como objetivo general la formación de profesionales con conocimientos sólidos sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano, con capacidad de reflexión y análisis que, vinculando la teoría y el conocimiento basado en evidencia con la práctica, puedan contribuir a la identificación y solución de problemas en contextos educativos formales y no formales, con educandos de distintos estratos socioculturales y aptitudes diversas.
“Busca formar profesionales en psicopedagogía con una amplia base de conocimientos para estudiar e intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje interpretando la investigación de vanguardia para aplicar el conocimiento científico a los procesos psicopedagógicos, así como también con habilidades para comunicarse eficientemente, trabajar en forma interdisciplinaria y conducirse con un pensamiento crítico e innovador”.
La licenciatura también permite ser capaces de analizar la complejidad de los procesos psicoeducativos para diseñar e implementar acciones de prevención, intervención y evaluación psicopedagógica en las áreas de lenguaje oral y escrito, matemáticas o ciencias, según su área de énfasis, en todos los niveles de la educación básica”.
Agregó que las áreas se eligieron en función de las evaluaciones de Pisa, enfocadas al conocimiento de los jóvenes en el mundo y de lo que se requiere para que este funcione mejor.
Finalmente, la doctora Silvia Romero Contreras, indicó que son diversas y amplias las áreas de oportunidad para los egresados de la carrera.
