sábado, 16 de octubre de 2021

Educación Inclusiva propuesta de trabajo académico de doctores en Estudios Latinoamericanos

  • abril 27, 2020

San Luis Potosí, SLP.- La educación inclusiva, permite a los docentes y estudiantes desarrollar alternativas de prácticas que ampliar el panorama y la perspectiva de los docentes y alumnos de diversos niveles, para que, se apropien de todos los conocimientos de manera efectiva comentó la doctora Diana Cecilia Rodríguez Ugalde egresada del doctorado en Estudios Latinoamericanos Territorio Sociedad y Cultura que se imparte en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades (FCSyH) de la UASLP a través de su tesis recepcional.

Este trabajo la especialista, habla de cómo los estudiantes de pueblos originarios batallan en la apropiación de conocimientos por lo que muchas veces se piensa que no deben estar cursando algún nivel educativo, y en lugar de buscar alternativas de apoyo, muchas veces se les juzga, precisamente estos temas fueron abordados en el trabajo de tesis de esta doctora.

Aseguró que a través de su investigación genera opciones educativas que ya se están aplicando en algunas comunidades para impulsar el desarrollo académico de quienes más lo requieren.

La especialista se dijo agradecida con sus profesores y personal docente de la Facultad y de la UASLP, y comentó que ahora piensa en un pos doctorado que quizá podrá realizar en el extranjero para conocer otras perspectivas en materia educativa. Y también está lista para continuar su trabajo como docente en distintas instituciones de la capital.

La joven de formación en psicología y maestría también en dicha área, sostuvo que cuando aplicó al doctorado le llamó la atención el tema de construcción de identidades de maestras y maestros indígenas y debido a que se presentó la coyuntura de este doctorado aplicó y se quedó en el posgrado.

Sostuvo que la primera generación del doctorado, se integra de cinco personas, incluidos algunos estudiantes que provienen de Costa Rica, así como personas que egresaron de licenciatura en economía, entre otros perfiles. Esto habla de la diversidad de ideas y personas que conforman esta generación.

La egresada dijo que fue la primera en concluir el posgrado, porque terminó la tesis, debido al compromiso que ella misma sintió, pero que también manifestaron sus asesores y el director de la misma el doctor Daniel Solís.


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