San Luis Potosí, SLP.- Es necesaria voluntad de todas las partes para mejorar el sistema educativo en el país, expusieron Mimi y Noé Trainor, creadores del ecosistema educativo Knotion, en el marco del aniversario del Colegio Agnes Gonxha.
Cabe señalar que las escuelas, tanto las privadas como el único plantel público en el estado de Oaxaca que cuentan con el sistema Knotion, fueron los únicos planteles educativos que no suspendieron sus actividades durante la pandemia.
“Es con voluntad y alineando los objetivos, tristemente no sólo en México la educación se ha visto como un medio para poder (…) Para temas políticos para conseguir votos para conseguir objetivos que van muy alejados al principio de lo que debería ser como descubro el potencial de mis alumnos, y como logro que se conviertan en su mejor versión”.
Me toque, desafortunadamente el tema de la estandarización de la educación, ha tomado un papel muy relevante, sistema que ha hecho que se trabaje con el ideal de pasar una prueba o tener una calificación “desafortunadamente se han olvidado de qué estamos trabajando con seres humanos y que es muy importante trabajar desde el centro trabajar en esa esencia y encontrar esa chispa que todos los niños tienen”.
Agregó que no se trata de un problema de contenidos o teorías, pues en muchos sistemas de educación a nivel mundial, incluso en mexicano son correctos.
“La nueva escuela mexicana, en ciertos principios de trans disciplinariedad de integración, no está mal. la que teníamos en 2017, estaba muy alineada a las des Singapur, pero sucede que la implementación es la que lamentablemente es desastrosa”.
Trainor la calificó de esta manera, eso es un sistema que antepone los intereses de los adultos y docentes a los intereses y necesidades de los estudiantes “¿qué es lo más cómodo para los maestros? ¿que están en los sindicatos? ¿qué es lo más conveniente para los movimientos políticos? ¿qué es lo más fácil para los papás? ¿qué es lo que más vende? ¿qué es lo que más me ayuda a salir en la televisión? y hasta el final de la lista se queda, ¿qué es lo mejor para los niños? cuando esa debería de ser la pregunta esencial”.
Comentó que entre las excusas son varios factores como el recurso necesario, aunque aseguró que no se trata de dotar de tecnología, ni contenido, infraestructura o capacitación, pues son cuestiones técnicas que se pueden resolver con menos recurso.
