San Luis Potosí, SLP.- La arquitecto Mariana Cabrera Ortiz distinguida en el año 2023 con reconocimiento Matilde Cabrera Ipiña de Corsi, indicó que se presentó una iniciativa para que se enseñe lengua de Señas Mexicana en las escuelas, que podría beneficiar hasta a 15 mil personas sordas en el estado.
Señaló que esta es una iniciativa que se ha impulsado desde hace muchos años, “anteriormente hace 15 años cuando se fundó el instituto bilingüe intercultural de y para personas sordas propusimos la educación bilingüe y hasta la fecha en el congreso del Estado, no hemos tenido respuesta en cada tres años”.
Lo anterior luego de la primera respuesta que han tenido por parte del legislativo, a una iniciativa que se presentó el pasado 16 de octubre de 2023, “ahorita que nos reunimos con los diputados, nos dieron respuesta en este proceso, y necesitamos sumarnos con otras asociaciones de personas con discapacidad, porque es un derecho de nosotros”.
Mariana indicó que si bien en la consulta que realizó el legislativo a personas con discapacidad arrojó muchos resultados, no hay índices correspondientes a personas sordas.
“Necesitamos una educación de calidad, ya es hora de que se agregue la educación bilingüe, como dice la Federación mundial de sordos, la WFD, tenemos que en todos los países alrededor del mundo. La educación bilingüe es un derecho que tiene que estar en las leyes para niños y jóvenes sordos para que aprendan la lengua de señas mexicana al igual que el español”.
Subrayó que la importancia de esta ley reside en que se tienen que construir escuelas bilingües y pagar a docentes sordos que puedan enseñar esta lengua a niños sordos, y que se cuente con el material para poder llevar estos procesos educativos.
“También la educación regular niños que no tienen ninguna discapacidad, no es el mismo método educativo, en la escuela regular escuchan y en la escuela cuando hay niños sordos, no escuchan y necesitan ver la lengua de señas mexicana para aprender.”
Explicó que la lengua de señas mexicana es la lengua materna para personas sordas, porque nacen siendo sordos, y el único sentido que utilizan es el de la vista donde aprenden.
“La segunda lengua o segundo idioma es el español. Dentro de la Constitución, se debe reconocer esta educación como método pluri lingüístico igual que como pasa con las personas indígenas que también buscan que se apruebe su lengua”.
Mencionó un foro en la facultad de derecho donde se mencionaban estos temas. Está reconocido dentro de la Constitución de la ciudad de México, en el Estado de Yucatán, en el Estado de Sonora en Sinaloa, en Michoacán, como un derecho lingüístico.
“En San Luis Potosí, se presentó la iniciativa sobre lengua de señas mexicana, en la Constitución en el congreso del Estado el 16 de octubre de 2023. Están en el proceso y por eso les hablamos a los diputados para abrir el diálogo y nos pudieran ayudar, no nos dicen que no siguen avanzando y viendo precisamente cómo se puede hacer de manera positiva”.
Respecto al impacto financiero indicó que primero se debe revisar cuántas personas sordas hay en el estado, pues el Instituto de Estadística Geografía e Historia (INEGI), señala que son 14 por ciento de las personas en el estado las que tienen una discapacidad, pero no aporta un número específico a personas sordas.
“Agregaron diversas discapacidades a lo mejor con problemas de lenguaje, pero que si escuchan, calculo que en el estado de San Luis Potosí hay entre 8 mil y 15 mil personas, pero que están recluidas, quizá en casa, en base a esa cantidad, hay que sacar el presupuesto”.
